Dziecko ma prawo do:

• bycia akceptowanym takie jakie jest
• spokoju i samotności, gdy tego potrzebuje
• indywidualnego tempa rozwoju
• aktywnej dyskusji z rówieśnikami i dorosłymi
• aktywnego kształtowania kontaktów społecznych
• zabawy i wyboru towarzyszy zabaw
• pomocy ze strony osób dorosłych
• eksperymentowania
• doświadczania konsekwencji własnego zachowania (ograniczonego względami bezpieczeństwa)
• przebywania w różnorodnym, bogatym w bodźce otoczeniu
• snu i wypoczynku, jeśli jest zmęczone, a nie snu “na rozkaz”
• jedzenia i picia, gdy jest głodne i spragnione, ale również do nauki i regulowania własnych potrzeb